Tu es ici > et-demain-en-classe.org > Section enfants > Apprendre... avec quoi ? > Evaluation > Routard 5-6 >

Numération

NB.16. Calcul expliqué

NB.16.01

Utiliser la distributivité de la multiplication sur l'addition

.

.

.

.

.

.

.

.

.

NB.16.02

Utiliser la distributivité de la multiplication sur la soustraction

.

.

.

.

.

.

.

.

.

NB.16.03

Utiliser la distributivité de la division sur l'addition

.

.

.

.

.

.

.

.

.

NB.16.04

Utiliser la distributivité de la division sur la soustraction

.

.

.

.

.

.

.

.

.

NB.16.05

Utiliser la compensation pour résoudre une addition

.

.

.

.

.

.

.

.

.

NB.16.06

Utiliser la compensation pour résoudre une soustraction

.

.

.

.

.

.

.

.

.

NB.16.07

Utiliser la compensation pour résoudre une multiplication

.

.

.

.

.

.

.

.

.

NB.16.08

Utiliser la compensation pour résoudre une division

.

.

.

.

.

.

.

.

.

NB.16.09

Transformer un nombre décimal en fraction

.

.

.

.

.

.

.

.

.

NB.16.10

Transformer un pourcentage en nombre ou en fraction

.

.

.

.

.

.

.

.

.

NB.16.11

Savoir que 10% = 0,1 = 1/10 (idem pour 20%, 25%, 50%, 75%)

.

.

.

.

.

.

.

.

.

NB.16.12

Ecrire correctement les égalités

.

.

.

.

.

.

.

.

.

1 - Non acquis
2 - En cours d'acquisition
3 - A renforcer
4 - Acquis
Fichier d' exercices en ligne
- Toutes les pages de ce site sont reproductibles avec mention des références - Merci - Michèle Visart